CJD Braunschweig

Ein Projekt für die Jahrgänge 7 und 8, geeignet für die Fächer Biologie, Erdkunde und Kunst. Künstler erarbeiten mit den SuS eine Ausstellung, die am Ende des Schuljahres gezeigt wird.

CJD Jugenddorf, Christophorusschule Gymnasium

Die Schule hat ein 4500qm großes Grundstück mit einem kleinen Haus, das früher als Kindergarten diente, geschenkt bekommen. Dieses Grundstück wird nun von den SuS aller zum CJD gehörigen Einrichtungen fortlaufend gepflegt. Praktische Projekte wie die Neuanpflanzung von Bäumen können mit dem Biologieunterricht verbunden werden.

CJD Braunschweig

Der Förderverein Umweltschutz und Naturschutz Hondelage e.V. (FUN) hat

in einem Waldgebiet rund um Hondelage bei Braunschweig 200 Kleingewässer angelegt, um einen Lebensraum für Amphibien zu schaffen, deren Vorkommen, je nach Art, in Deutschland schon als gefährdet einzustufen ist. Die SuS der CJD Jugenddorf Christophorusschule unterstützen hier bei einem Kartierungsprojekt.

Lichtenberg-Oberstufen-Gymnasium Bruchköbel

Ein Oberstufenprojekt mit der Zielstellung, ein Schul-T-Shirt zu entwickeln. Die SuS beschäftigen sich mit Fragen über die Herstellung von Kleidung, speziell in Verbindung mit Baumwolle und stellen so Bezug zu den Fächern Biologie und Politik her.

CJD Christophorusschule Droyßig

Ein fortlaufendes Projekt, bei dem Lernpatenschaften entwickelt werden: Mittel- und Oberstufenschüler (sog. Juniorteacher) unterrichten Fünftklässler sowie Grundschüler in Fächern wie Mathe, Deutsch, Englisch und Rhetorik.

Schule am Katzenberg, Obsadendorf

Ein eigens von der Schule entwickeltes Unterrichtsfach, welches zwei Stunden in der Woche stattfindet und sich auf die Vermittlung von Basiskompetenzen, Lernkompetenzen und Sozialkompetenzen fokussiert.

Grundschule in der Carl-Cohn Straße in Hamburg

Drei verschiedene Projekte, die im Rahmen des Sachunterrichts sowie einer Projektwoche stattfinden: Die SuS stellen den Schulgarten wieder her, beschäftigen sich mit der Klimakrise und gehen der Frage nach, wer Carl Cohn war.

CJG Christophorusgymnasium Droyßig

Ein Projekt, bei dem die SuS vom Unterricht befreit werden und ausgesuchte Lehrveranstaltungen an der wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät der Universität teilnehmen.

Käthe-Kollwitz-Gymnasium Halberstadt

Eine AG, bei der die SuS die Grundlagen der Energieversorgung kennenlernen. Der Schwerpunkt liegt auf dem Thema erneuerbare Energien und es finden mehrere Exkursionen statt.

Leibnitzschule Offenbach

Ein längerfristiges Projekt mit der Zielsetzung, eine Klimaschutzkonferenz an der eigenen Schule zu organisieren. Die SuS eignen sich umfassendes thematisches Wissen an und entwickeln Projektideen. Während der Konferenz sollen die SuS die Möglichkeit bekommen, mit Experten aus Politik und Wirtschaft über das Thema zu diskutieren.  

Leibnizschule Offenbach

Ziel eines "Carrotmobs" ist es, möglichst viele Menschen dazu zu bewegen, ein ausgewähltes Geschäft an einem bestimmten Tag zu besuchen. Dieses Geschäft verpflichtet sich dazu, die Mehreinnahmen in Energiesparmaßnahmen zu investieren. Die SuS wählen das Geschäft im Vorfeld aus und überlegen, wie sie möglichst viele Menschen dazu bewegen können, am Tag des Carrotmobs zu erscheinen.

Leibnizschule Offenbach

Ein Projekt mit dem Ziel, dass sie SuS einer Klasse oder des gesamten Jahrgangs gemeinsam die Schulumgebung von Müll befreien.

Leibnizschule Offenbach

Ziel ist es, mit der AG eigene Bäume möglichst in der Nähe der Schule zu pflanzen.

Außerdem sollen die SuS zu Botschaftern für Klimagerechtigkeit ausgebildet werden, um die Idee von Plant for the Planet weiterverbreiten zu können.

Leibnizschule Offenbach

Ziel dieser AG ist es, dass die SuS möglichst viel Zeit im Freien verbringen und dabei Fauna und Flora beobachten sowie verschiedene Aktionen zum Thema veranstalten.

Leibnizschule Offenbach

Ein Wahlunterrichtsfach für Schüler der Mittelstufe, welches sich mit dem Club of Rome beschäftigt. Die SuS sollen im Verlauf des Kurses eigene Projekte zu aktuellen Themen des Club of Romes entwickeln.

Max-Brauer-Schule Hamburg

Ein Projekt mit praktischem und theoretischem Anteil: Die SuS beschäftigen sich mit dem Thema Energie und lernen so beispielsweise den Energieverbrauch von Computer oder Heizung kennen. 

Max-Brauer-Schule Hamburg

Dieses Projekt knüpft direkt an das im Rahmenplan enthaltene Thema "Jugend und Gesellschaft" an. Um den Jugendlichen eine Distanz zu sich selbst als Untersuchungsgegenstand zu ermöglichen, wird eine gegenseitige Befragung zum Thema "Fitness - Verantwortung für sich selbst" von den SuS organisiert.

Max-Brauer-Schule Hamburg

Ein Projekt, welches sich fächerübergreifend mit der Klimakrise beschäftigt: Neben den naturwissenschaftlichen Ursachen und Bekämpfungsmaßnahmen werden auch die politischen und gesellschaftlichen Auswirkungen betrachtet. 

Max-Brauer-Schule Hamburg

Eine Exkursion, die nicht nur die profilinterne Gemeinschaft stärkt, sondern auch einen Einstieg in das wissenschaftliche Arbeiten der Oberstufe darstellt. Die SuS bereiten sich auf die Reise vor und entwickeln Themen mit biologischem und geographischem Bezug, die vor Ort erforscht werden können.  

Gemeinschaftsschule Neuenstein

Die SuS informieren sich über nachhaltig erzeugte Schulprodukte. Diese Produkte

werden getestet und dann für die Schulöffentlichkeit zum Verkauf angeboten.