Best Practice: Materialien & Projektideen von CoR-Schulen
CoR-Bildung & SDGs verankern und sichtbar machen in schulischen / unterrichtlichen Kontexten
von Gabriela Buzuk, CoR-Beauftragte Lehrkraft Carl-von-Ossietzky-Gymnasium
Ein CLUB OF ROME - Curriculum Fragebögen, in denen Lehrkräfte und SuS eintragen können, wo und wie sie die SDGs und das Motto "global denken, lokal handeln" im persönlichen und schulischen Umfeld wahrnehmen. Dazu gibt es die Möglickeit eigenen Ideen mitzuteilen und sich (für Lehrkräfte) fächerübergreifend zu vernetzen.
CLUB OF ROME - Curriculum am CvO
Jg. 5 - 10
Carl-von-Ossietzky-Gymnasium
Ein CLUB OF ROME- und Carl von Ossietzky - Curriculum entwicklet am CvO soll Kolleg*innen Möglichkeiteneröffnen, Carl von Ossietzky und den Club of Rome selbst zum Gegenstand von Unterricht zu machen. Es geht also nicht darum, im Sinne Ossietzky oder im Sinne des Club of Rome zu arbeiten, sondern den Schülerinnen und Schülern zu vermitteln, wer Ossietzky war, was er tat und wofür er steht bzw. was der Club of Rome ist, was er tut und wofür er steht.
SDGs Im Englischunterricht
Mit der 9. Klasse hat Regina Zimmermann sich intensiv mit den SDGs auseinandergesetzt - und teilt ihre Unterlagen zu 8 Unterrichtseinheiten à 90 Minuten, sowie Testvorlagen etc. mit dem Netzwerk
von Regina Zimmermann, Schulleiterin Käthe-Kollwitz-Gymnasium Halberstadt
